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2009年度普利司通•幸福七巧板公益活動圓滿落幕

幸福種子生根發芽 愛心活動仍將繼續

　　2009年，“普利司通•幸福七巧板”在眾多志愿者及NGO組織的支持下，圓滿完成了位于四川省地震災區4個學校共計1500多學生的“第二課堂”建設和支教，為這些學校的孩子們帶來從未有過的音樂、美術、手工等課程的新鮮感受。

　　第一站：漢源

　　當志愿者最后一天離開漢源時，念念不忘的還是山頂陽光的熾烈。

　　漢源富泉鄉建全小學建在山頂，全校師生不到100人。幾位教齡均超過30年的老教師，支撐著1、3、4年級和一個幼兒班的教學工作。這里的孩子們在9月的陽光中沿著山路往學校奔跑，下午2點以后就能放學。當志愿者們帶著書籍和體育器材，整理出一方小小的活動室時，好奇的小腦袋恨不得擠破殘跡斑斑的窗欄。

　　第二課堂教學過程中，志愿者為學校的師生們帶來了不插電音樂課、啟發色彩課以及隊列訓練課程。來自普利司通的志愿者為孩子們帶來了團隊合作手工課。

　　第二站：紅光

　　10月18日，志愿者抵達青川，著手建設第二課堂活動室，經過近一周時間的日夜趕工，一個設施齊備、呈列有序的多功能圖書活動室已初具模樣。紅光小學的師生也熱情地參與了活動室的建設過程，孩子們用自己的努力迎來了活動室的提前開放。

　　活動室分為取閱區、閱覽區和工具區。橡皮泥、油畫棒、彩色卡紙等創作工具讓各個年級的同學都能有適合的選擇，毽子、跳繩、大小多種球類等體育器材則足以配備學校開展一場小型運動會。值得特別關注的是，書架上同時還陳列著印制精美的“幸福七巧板”項目畫冊，最新的一期中收入了紅光小學的孩子在六一特別活動中的作品。

　　在志愿者設計主持的興趣課堂上，三年級的孩子們在《彼得與狼》的旋律里初識音樂劇，第一次感受到用音樂來敘事的神奇，認識了提琴與鋼琴的音色異相;五年級的孩子們則在自己動手創制拼貼繪畫作品時，在繪畫史的故事中朦朧地了解到透視法的規則，嘗試材料創作的新空間;在多媒體教室里，同學們開始發現電腦里的有能夠隨心創作自己作品的設計軟件要比紅心大戰更好玩。學校教導主任董老師頗有感慨地說，這種體驗式的教學方式和寓教于樂的教學內容，非常值得推廣。

　　第三站：沸水

　　11月底的“普利司通•幸福七巧板”活動注定是一次聲勢浩大的故地之行。南方周末攜手沸騰圖書室，來到這個公益組織的創始之地。

　　新建的沸水學校包含了從學前班到初三的所有年級，人數龐大，需求情況也比較復雜。探訪隊也做了堪稱豪華的物資和人員籌備：大約百平的活動室里，四面靠墻安放了牢固的實木書架，中間放置了期刊架和活動書架。另外還辟出了特別的空間，由色彩活潑的幾何組合置物架組成了閱讀專區。包括普利司通員工在內的七名志愿者日夜趕工，完成了上萬冊圖書資料分類上架的工作，并整理了完備的圖書目錄移交給學校。

　　志愿者們也帶來了精心設計的審美教育課程，為了更加適應孩子的學習習慣，他們準備了豐富的影像資料并用簡易的投影設備放給同學們看。音樂課上，三年級的孩子在電影《音樂之聲》的美妙旋律中學會了音階，在志愿者的引導下發現平時干巴巴的英語單詞可以變成歌來唱;美術課上，五年級的娃娃不僅畫出了富有創意的臉譜作品，更加在志愿者老師的介紹下了解了京劇藝術作為國粹的珍貴之處。

　　第四站：木魚

　　時值隆冬的木魚鎮寒風瑟瑟。新修的校舍依山而立，米白的建筑在山路的揚塵中格外透出幾分斯文氣息，“普利司通•幸福七巧板”——南方周末第二課堂系列2009年最后一期鄉村學校探訪活動就在這里展開。

　　通過前期與木魚小學進行的充分交流，項目組了解到學校最匱乏的資源是美術教育相關的教具和環境，所以特意將第二活動室設計成為一個以專業畫室為基礎的多功能教室。在咨詢了美術教育相關領域的專家之后，由便攜式畫架套裝、多種繪畫工具為主體籌集的物資和美術專業人士為主體召集的志愿者隊伍配備齊全。在為期一周的活動中，不僅是錯落有致的石膏模型和器型各異的工藝品讓畫室充滿了藝術氣息，更因為專門訂制的遮光窗簾和靜物布臺凸顯出它的精細用心。

　　最后一天，活動室迎來了它的第一批小畫家。在志愿者的引導下，木魚小學五年級的同學們完整地體驗了一回藝術之旅。他們在驚嘆中觀摩精彩的藝術史料，仔細聆聽著從未接觸過的素描理論和技法指導，認真地支起畫架、拿起畫筆，滿身心地投入自己的創作中。在這種專注的氛圍中，對美術小有心得的副校長也忍不住操起畫筆露了一手。